Sizin ibtidai təhsil stajı əhatə məktubunda əsas kurslar, GPA və qoşulan hər hansı bir mükafat və ya klub daxil olmaqla akademik karyeranızın nəzərdən keçirilməsini daxil etməlidir. Təhsilə aid digər iş təcrübələriniz varsa, belə bir gündüz köməkçisi və ya bazar günü məktəb müəllimi kimi işləyərkən, bunları da əlavə etmək əla mövqelərdir. Əgər qeyri-kommersiya ilə müntəzəm könüllü olsanız, xüsusən uşaqlarla qarşılıqlı əlaqə varsa, bu da faydalıdır.
Qapaq məktubunuzda xüsusi olmağa çalışın. Əsas vəzifələrinizin siyahısını yerləşdirmək əvəzinə mümkün olduğunda mümkün olan nəticələrə diqqət yetirin, məsələn, əvvəlcə əsas tədris proqramını uğursuz və daha sonra köməyi ilə keçən bir uşağın repetitoru. Bu, işə qəbul menecerinizin bacarıqlarınızın konkret nümunələrini verir və peşəkarlığınıza yaxşı təsir göstərir.
Rəyinizdə bilik və marağınızı ifadə etməkdən qorxmayın. İşə götürən menecerlər istedadlı bir şəxsin istədiyini və staj axtararkən məlumatlandırmasını istəyirlər.
Nümunə İbtidai Təhsil Məktəbi Cover Letter
Suzy Q. Monroe
17 Colony Courtyard
Kingsland, NY 12900
(Ev) (232) 422 - 3211
(Cell) (902) 777 - 4444
sqmonroe@columbia.edu
14 fevral 20XX
Xanım Samuel Peabody
Əsas Southbay məktəbi
444 Rollaway prospekti
Ocean City, NJ 12345
Hörmətli xanım Peabody:
Hazırda Southbay saytında yerləşdirilən ibtidai müəllim köməkçisinin vəzifəsinə müraciət edirəm.
Təhsilim və təcrübəm məni bu mövqe üçün əla bir namizəd təşkil edir və üçüncü sinif müəllim olma xəyalım mənə daha çox məlumat əldə etmək və rayonun yeni yaz təhsil proqramına qatılaraq əlavə təcrübə qazanma imkanı verir.
İlk dərsimin tədris təcrübəsi Nyu-Yorkda Mayın Nizamnamə Məktəbinin müəllim köməkçisi idi. Tez yayımlanan riyaziyyat proqramına qatılan tələbələr üçün yay günlərinin ən çox vaxtını keçirdim. Mən tədris olunan qabaqcıl anlayışların anlaşılmasını təmin etmək üçün tələbələri və tələbə qrupları ilə birbaşa çalışdım. Mən bu təcrübədən çox məmnun oldum və mənim yaradıcılığım və uşaqlarla işləmək qabiliyyəti tələbələr, valideynlər və sinif müəllindən aldığım müsbət rəylə gücləndirildiyini hiss etdim.
Ötən il, mənim payız dövründə, qabaqcıl riyaziyyat və elm tədqiq edən yüksək səviyyəli beşinci dərəcəli tələbələrlə işləmişəm. Bu, əsas şifahi və ünsiyyət bacarıqları olmayan, lakin inkişaf etmiş matematik və elm konsepsiyalarını asanlıqla başa düşən və qəbul edən xüsusi təhsil tələbələri daxil olmaqla son dərəcə ağıllı bir qrup idi. Bu təcrübə mənə sinifdə baş verən geniş qabiliyyətlərin tanınması və idarə olunması əhəmiyyətini öyrətdi.
Bu tələbələr qabaqcıl bir sinifdə iştirak etsələr də, geniş bacarıq və anlaşma səviyyəsinə malik idi.
Vaxtınız və hesabınız üçün təşəkkür edirik. Namizədliyimi müzakirə etmək üçün bir həftə içərisində sizinlə əlaqə saxlayıram.
Hörmətlə,
Suzy Q. Monroe