Əgər uşaqların həyatına təsir göstərmək və yaydan çıxmaq istəsəniz, karyera tədris məktəbi sizin üçün ola bilər.
Seçim prosesi
Müəllimlər üçün seçmə prosesi məktəb rayonları ilə fərqlənir. İşəgötürmə prosesi telefon danışıqlarını, müdirin və ya köməkçi müdirinin, panelli müsahibələrin və təlimat nümayişlərinin bir-biri ilə müsahibələrini əhatə edə bilər. Müəllimlər üçün əsas işəgötürmə orqanı adətən açıq mövqedə olan məktəbin əsas vəzifəsidir.
İş qəbul edən namizədlər iş müqaviləsi imzalayaraq qəbul edirlər. Müqavilənin müddəti bir il kimi və ya bir neçə ildən az ola bilər.
Təhsil
Bütün ABŞ dövlətləri ictimai məktəb müəllimlərinin lisenziya və təhsil lisenziyası tələb edir. Xüsusi məktəblərdə müəllimlər bu tələblərə cavab vermir.
Bir çox müəllimin təhsil səviyyəsi var; Ancaq xüsusi iş sahəsinə ehtiyac yoxdur. Bu, onların lisenziya dərəcəsini tamamlayarkən müəllim olmaq istədiklərini bilməyənlər üçün yaxşı işləyir.
Müəllimlərin öyrətmək niyyətində olan mövzunu bildiyini təmin etmək üçün, lisenziyalaşdırma testləri mövzu bilik və sinif idarəçiliyi bacarıqlarını ölçür. Təhsil səviyyəsi olmayan insanlar üçün alternativ sertifikatlaşdırma proqramları potensial müəllimləri lisenziyalaşdırma testləri üçün hazırlayır.
Təcrübə
Tələbə təhsilinə gedənlər dərəcə proqramının bir hissəsi olaraq tələbə tədrisini tamamlayırlar.
Tələbə müəllim müəllimə kölgə salır və müəllimin rəhbərliyi altında müxtəlif tədris vəzifələrini yerinə yetirir. Təhsil dərəcəsi olmayan tələbələr tələbə təhsil təcrübəsinə malik deyildir.
Tədris vəzifələri
Ən əsas mənada, məktəb müəllimləri öyrənməyə kömək edir. Sadə səslənir, amma deyil. Müəllimlər konkret təlim məqsədləri ilə dərs planlarını hazırlamalı və bu məqsədlərə necə nail olacağı barədə bir xülasə olmalıdır. Planı yerinə yetirərkən intizam problemlərini azaltmalıdırlar. Üstəgəl bir planı bacarıqla icra etsələr belə, tələbələrin planın öyrənmə məqsədlərini yerinə yetirməkdə müvəffəqiyyət qazanacağına dair bir zəmanət yoxdur.
Müəllimlər məktəbdən planlaşdırılan və ya planlaşdırılmamış məzuniyyətləri olduqda, planın icrasını müəllimləri əvəz etmək üçün buraxırlar. Çoxlu əvəzedicilər nə etdikləriylə təcrübəli olmasına baxmayaraq, çox vaxt öyrənmə məqsədlərinə nail ola bilməyəcəklər, çünki əvəzetmələr mövzu ilə yaxından tanış ola bilərlər və tez-tez müəllimdən daha çox intizam problemlərini yaşayırlar.
İntizam problemləri müəllimlər üçün ən böyük narahatlıq mənbəyidir. Valideynlər uşaqlarını evdə intizamlı tutmurlarsa, müəllimlər çətin bir müddətdə olurlar. Valideynlər, iflasçı davranış dəyişikliyinə təsir göstərmək üçün müəllimlə əməkdaşlıq etmək istəmədikdə, müəllim yalnız intizam problemlərini yumşaltmaq üçün çox şey edə bilər.
İncəsənət və bədən tərbiyəsi istisna olmaqla, ibtidai məktəb müəllimləri ümumilikdə bir il ərzində bir qrup tələbə üçün bütün tədris planlarını öyrədirlər. Tələbə yaşı kimi, dərsləri akademik sahələrə dərinləşir və müəllimlərdən bir və ya bir neçə mövzuda diqqət etmələrini tələb edir. Liseylə, tələbələr hər bir mövzu üçün fərqli bir müəllim var.
Maaş
PayScale görə, 2017-ci ildə məktəb müəllimləri üçün orta təhsil haqqı 43,000- 50,000 ABŞ dolları idi. Müəllimlərin ən aşağı 10% -i aşağı 30 ABŞ dolları əmək haqqı qazanmış, ən yaxşı 10% isə 70 dollardan yuxarı olub.
Müəllimlər yay məktəbini öyrətmək, məşqçilik , məktəbdənkənar fəaliyyətlərə sponsorluq etmək və məktəb avtobuslarını sürücülük kimi əlavə vəzifələrə görə maaşlarını artıra bilərlər. Bəzi məktəb rayonlarında daha çox akademik dərəcə olduqda müəllimlər daha çox pul ödəyirlər.
Məktəbin bir çox rayonunda əmək haqqına əsaslanan əmək haqqı artır. Məktəbin rayonlarında maaş tarazlığı qəbul edilir və tez-tez bu tərəzi müəllimlərin əmək müqavilələrinə yazılır.