Dövlət İş Profili: Məktəb müdiri

Məktəb müdiri çox yönlü bir lider olmalıdır. Hər hansı bir gündə müdir tədris məsləhətçisi, büdcə təhlilçisi, ictimai əlaqələr nümayəndəsi, vasitəçi, intizam və idarəçi ola bilər. Əgər müxtəlif iş günü istəsəniz, bu sizin üçün bir iş ola bilər.

Məktəb müəllimi bir məktəbin bütün aspektləri üçün məsuliyyət daşıyır. Müdir əsasən məktəb müdirinə və ya köməkçi müfəttişinə hesabat verirsə də, bir çox müxtəlif insanlara əsas cavab verir.

Məktəb heyəti rəhbərliyi gözləyir; valideynlər uşaqları üçün keyfiyyətli təhsil və təhlükəsiz bir mühit gözləyirlər və cəmiyyət vergi pulunun ağıllı şəkildə xərclənməsini və dövlətin qalan məktəbləri ilə müqayisədə standart bir test üzrə tələbənin nailiyyətini gözləməyi gözləyir.

Seçim prosesi

Müdirlər nəzarətçi, köməkçi nəzarətçisi və ya işəgötürən panel tərəfindən seçilir. Işəgötürmə qrupunun üzvləri həmin dövrdə xüsusi işə və siyasi qüvvələrə bağlıdır. Ətraf mühitə daha çox siyasi baxımdan, işəgötürən panel üzvlüyü daha qeyri-ənənəvi olacaqdır. Məktəbdə xüsusilə maraqlanan bir məktəb şurasının üzvü varsa, həmin idarə heyəti üzvləri panelə gedə bilərlər. Əks halda, işə götürmə prosesi digər sahələrdə digər yüksək vəzifəli rəhbər vəzifələrinə bənzəyir.

Sizə lazımdır Təhsil

Ən çox müdirlər, təhsilin idarə edilməsində və ya təhsil rəhbərliyində magistr dərəcəsini tuturlar.

Bakalavr dərəcələri tez-tez qəbul edilir, lakin qabaqcıl dərəcə olan namizədlər üstünlük təşkil edir. İş qeydləri yalnız bir bakalavr dərəcəsi olan namizədlərin daha çox iş təcrübəsinə sahib olmaları, qabaqcıl dərəcə olan namizədlərə nisbətən tələb olunmalıdır.

Sizə lazım olan təcrübə

Əsas vəzifələr iş adamlarının orta karyerası olduğunu düşündürür.

Müdirlər tez-tez müəllimlər və köməkçi müdirləri kimi təcrübəyə malikdirlər. Bəzi dövlətlər prinsiplərə əsaslanmadan əvvəl müəlliflərin birbaşa tədris təcrübəsinə malik olmasını tələb edirlər.

Nə edəcəyik

Məktəbdə bütün fakültə və işçiləri idarə edir. Məktəb müəllimi məktəbin akademik fəaliyyətindən və məktəb meydançasında tələbələrin təhlükəsizliyi üçün məsuliyyət daşıyır.

Məktəbin performansı, əsasən, tələbələrin standartlaşdırılmış testlərdə necə həyata keçirildiyi ilə ölçülür. Yüksək performanslı məktəblərin rəhbərləri məktəb imtahanlarının yüksək səviyyədə saxlanmasını gözləyirlər. Aşağı performanslı məktəblərdəki əsas prinsiplər məktəb yüksək performansa çatana qədər hər il skorlarda təkmilləşməyi nəzərdə tutur.

Məktəbin vəsaitlərinin necə xərcləndiyini əsaslandırır. Rayonun məktəb şurasından ümumi rəhbərlik və nəzarətçi və digər rayon ofis işçilərindən daha dəqiq göstəriş ilə əsas müəllif məktəbə ayrılan pulları ən sərfəli şəkildə necə sərf etməyi qərara alır.

İşə qəbul qərarlar müdiri tərəfindən rayon müfəttişindən az müdaxilə ilə nəzarət olunur. Mərkəzi ofisdəki insan resursları işçiləri işə qəbulun inzibati vəzifələrinə kömək edə bilər, lakin köməkçi müdirlər, müəllimlər, məsləhətçilər , kitabxanalar və digər işçilər seçimi müdirin peşəkar qərarı ilə qalır.

Güclü idarəetmə bacarıqları effektiv bir məktəbə keçmək üçün vacibdir. Müəllimlər məktəb əməliyyatlarına yaxşı baxdıqlarına etibar etməlidirlər, buna görə də tələbələri diqqət mərkəzində saxlaya bilərlər. Tələbələri intizam tətilinə yönəltdikləri zaman müəllimlər öz prinsiplərini dəstəkləməlidirlər. Dəstək heyəti liderliyə rəhbərlik edir. Yaxşı və ya pis olsun, köməkçi heyət tez-tez müdir tərəfindən modelləşdirilmiş davranışları təqib edəcəkdir.

Məktəb məktəbün ictimai üzüdür. Valideynlər narahatlıqlarını yuxarıya doğru istiqamətləndirmək istədikdə, müdir onlar əlaqəli şəxsdir. Müdirlər uşağının bir qədər qısaldılmış olduğunu düşünən iradəli valideynlərlə necə məşğul olmağı tez bir şəkildə öyrənirlər. Məqsəd, faktları yalanlardan və abartılardan ayırır və bir problemin ürəyinə çatmaq üçün ona müraciət edə bilər və müəllifin diqqətini tələb edən bir çox digər məsələlərə yönəldir.

Nə qazanacaqsınız?

Orta məktəb müdirləri, ibtidai məktəb müdirlərindən daha çox istifadə etmək istəyən orta məktəb müdirlərindən çoxdur.