Uşaqlar ilə İşləyən Hökumət İşləri

Bir çox insanlar uşaqlarla işləməklə sevinc və peşə məmnuniyyətini tapırlar. Gənc zehinlərə məlumat verməkdən, kiçik uşaqları zərərdən qoruduqdan və ya uşaqların iştirakı ilə öz günlərini keçirmək üçün uzun müddətli idmançılarla dolaşmaqdan zövq alırlar.

İnsanlar uşaqlarla işləyə biləcək bir çox hökumət işi var. Uşaqlarla işləyən daha çox dövlət işlərinin bir qismi burada.

  • 01 Məktəb müəllimi

    Məktəb müəllimi, demək olar ki, bütün yaşdakı uşaqları öyrənməyə kömək edir. Məktəbəqədər uşaq bağçalarından orta məktəblərə qədər olan şagirdlər üçün müəllimlər dərs planları hazırlayır və həyata keçirir. Ümumiyyətlə, müəllimlər etimadnamələri olduğu müddətdə müəllimlər hər hansı mövzu və ya sinif səviyyəsini öyrədə bilərlər.

    Tələbələr mövzu haqqında anlayışlarını nümayiş etdirdikdə müəllimlər işindən məmnun qalırlar. Yazdan kənarlaşmaq da gözəl bir meyvəsidir.

    Məktəbin tədrisində ən sinir bozucu aspektlərindən biri intizam problemləri ilə məşğul olur. Səhv davranış yalnız bir narahatlıqdan daha çoxdur. Bütün tələbələrin öyrənilməsindən çəkinir və həssas olur. Müəllimlər tələbələrin davranışını edə bilməzlər. Onlar pis davranışların nəticələrini həyata keçirə bilər, amma tələbələr məktəbə getməyəcəklərsə, müəllimlər intizam problemlərini həll etməyə çalışarkən yoxsul dırmaşırlar.

    Oxşar peşələr əvəz müəllim, məşqçi , kitabxanaçıməktəb məsləhətçisidir . Bütün bunlar təhsil günlərində uşaqlarla birbaşa işləyən məktəblərdə keçirir.

  • 02 Uşaq Qoruyucu Xidmətlər Caseworker

    Uşaq qoruyucu xidmət işçiləri uşaqlara qarşı törətdikləri sui-istifadə və laqeydlik iddialarını araşdırırlar və gələcəkdə baş verən pis rəftarları aradan qaldırmaq üçün ailələrə xidmət göstərirlər. Caseworkers güclü tədqiqat və sosial iş bacarıqları olmalıdır. Bir iddiada hər bir iddiaya görə baş verənləri anlamalıdırlar. Bundan sonra, uşaqlara və onların ailələrinə kömək etmək üçün xidmət təşkil edirlər.

    İş asan deyil və işləyənlər tez-tez tez yanar. İnsanlar dünyayı dəyişdirəcəklərini düşünərək qoruyucu xidmətə girirlər, lakin tezliklə təsir dairəsini dünyaya daxil etməzlər. Caseworkers, qəzəbi idarəetmə dərslərini qəbul etmək və ya effektiv təhlükəsizlik planını yerləşdirmək üçün təhqir edən valideynləri inandırmaq kimi gündəlik uğurlarda ürəkdən olmalıdır.

  • 03 istirahət evi koordinatoru

    Məşq koordinatorları tez-tez iki fərqli əhali - uşaqlar və yaşlı vətəndaşlar ilə işləyirlər. Uşaqlarla işləyərkən rekreasiya koordinatorları idman liqalarını idarə edir və digər istirahət fəaliyyətlərinə nəzarət edirlər. Ümumi vəzifələr qrupları təşkil etmək, ödənişlərin toplanması, hadisələrin planlaşdırılması, könüllülərin alınması və hakimlərin oyunlarıdır.

    İş vaxtının çoxu uşaqlar gün ərzində məktəbdə və valideynlərin əksəriyyətində işlədikdən sonra axşamlar və həftə sonları olur. Oyunlar və digər yarışlar gecə və şənbə günləri baş verir.

    Yaz aylarında istirahət komitələri gündüz düşərgələrində uşaqlara nəzarət edirlər. Elementlər içərisində əhəmiyyətli bir müddət sərf edirlər. Nəmləndirici və günəşdən qorunma vacibdir.

  • 04 Juvenil Təcrid Sorumlusu

    Yetkinlik yaşına çatmayanlar üçün həbsxana əməkdaşları həbs olunan gənclərin monitorinqinin təhlükəli işini həyata keçirirlər. Məmurlar öz ətrafındakı kəskin bir məlumatlandırmağa davam etməlidirlər. Diqqətə gəlincə, bir hücumu atmaq və ya ölmək arasında fərq yarada bilər. Gənclər təlim və silahsız gənc yetkinlik yaşına çatmayan şəxslərə sahib ola bilər, ancaq həbsdə olan məhkumlar və zabitlərə istiqamətli şiddət hadisələrini planlaşdırmaq üçün saatlarla saatlar var.

    Yetkinlik yaşına çatmayanlar arasında cəza yüksəkdir. Təhlükəli iş şəraiti, işdən tez bir şəkildə uzaqlaşdıqca, aşağı sürətlə aparılır.

  • 05 Məktəb Kafeteryası İşçisi

    Məktəbə tədris edərkən təhsil sahəsinə girmək istəyənlər üçün böyük bir iş olsa da, dərs planlarını əhatə etməyən məktəblərdə işləyən çox sayda iş var. Həmin iş yerlərindən biri məktəb kafeteryası işçisi idi. Bu rolu olan insanlar uşaqlarla qarşılıqlı əlaqədə olur, lakin bütün günləri izləmək məcburiyyətində deyil. Bu, uşaq ətrafında olmaq istəyən insanlar üçün yaxşı bir işdir, lakin öyrətmək qabiliyyətinə və arzularına malik deyildir.

    Məktəbin kafeterya işçiləri səhər yeməyi və nahar menyularını planlaşdırır, yemək hazırlayır və xidmət edir. Qida hazırlığı və saxlanması ilə birbaşa əlaqəli vəzifələrlə yanaşı, işçilər yemək otağını təmizləyir, ticarət əməliyyatları aparırlar və uşaqları səhər yeməyi və nahar dövründə müşahidə edirlər.

  • 06 Avtobus sürücüsü

    Sürücülük məktəbləri, məktəbləri məktəblərinə qədər köçürən məktəblərə və təkrar geri dönmək üçün çalışır. Sürücülərin əsas məqsədi uşaqları təhlükəsiz köçürməkdir. Mübarizə və zorakılığa bənzər pis davranışları izləyən arxa görünüşü güzgüdə bir göz tutarkən qoruma sürücüsü deməkdir. Sürücülər də ictimai tranzit sistemləri üçün işləyə bilərlər.


    Şübhəsiz ki, işdən içmək bir dövlət qulluqçusu üçün heç vaxt yaxşı deyil, amma bunu etmək avtobus sürücüsünə öz işindən çoxdur. Iş yerində olan avtobus sürücüləri həbs edilə bilər və onların ticari sürücüsünün lisenziyaları dayandırıla bilər.

  • 07 Keçid Təhlükəsizlik

    Uşaqların təhlükəsiz şəkildə küçələrə köçürülməsi üçün məktəblərin ətrafında keçid keşikçiləri yerləşdirilir. Floresan yelekləri ilə silahlanmış və çubuqlar üzərində dayanan əlamətləri dayandırmaq, gözətçilərə təhlükəsiz ətrafdakıları saxlamaq üçün vasitə və piyada trafikini seyr edir. Yeleklərin parlaq rəngləri və dayanma əlamətləri sürücülərə keçid keşikçiləri görməyə kömək edir.

    Uşaqlar və valideynlər küçə keçmək lazımdırsa, mühafizəçilərdən keçərək, piyadaların trafik zolağına daxil edilməzdən əvvəl vasitələrin dayandığından əmin olun. Keçid mühafizəçilər piyada keçidləri kimi qaldırılan dayanma əlamətləri ilə bir yol ötürücüsünün ortasına getməkdədirlər. Bütün piyadaların təhlükəsiz bir şəkildə küçəyə çıxmadığı qədər kəsişmədən ayrılmırlar.

    Müvəqqəti olaraq keşikçiləri intizam problemlərinə qarşı olmalıdır. Tədbirin tələbələrə dərhal təhlükə törətməməsi vəziyyətində, onlar yalnız düzgün davranışlarını məktəb direktorlarına çatdırırlar.