Mövcud olan yeni texnologiyaların bütün formaları ilə məktəblər mümkün olduğunca sinif otağına daxil etməyə hazırdırlar. Müsahibinizə mövcud texnologiyalardan istifadə etməklə tanış olduğunuzu və həvəslə yanaşdığınızı təmin etmək vacibdir.
Əlavə olaraq, həmişə sinifdə tətbiq oluna biləcək yeni texnologiyaların tədqiqi üçün əlinizdən gələni etdiyinizə diqqət yetirin.
Sınıfta və ya Məktəbdə istifadə etdiyiniz Texnologiya siyahısı yaradın
Son beş ildə işə baxın. Hansı texnologiyaları istifadə etdiniz və necə istifadə etdiniz?
- Platformalar: Tabletlər, masaüstü kompüterlər, noutbuklar, mobil qurğular
- Proqram təminatı: Proqram paketləri (Microsoft Office kimi), proqramlar, tətbiqlər
- Ekran Cihazları: Smart lövhələr, video görüntülər
- Video: Kameralar, video yazıcılar, video düzenleme qurğuları və proqramlar.
- Audio: Mikrofonlar, dinamiklər, mikserlər, gücləndiricilər, qeyd qurğuları, səsləndirmə qurğuları və tətbiqlər.
Evdə hansı texnologiyanı istifadə edirsiniz?
Evdə və şəxsi həyatda texnologiyadan necə istifadə etdiyinizi müzakirə edin. Hansı sosial media istifadə edirsiniz? Bir fitness tracker istifadə edirsiniz? Zövq aldığınız tətbiqlər və ya oyunlar varmı? Bu sinifdə gələcək texnologiyaya necə tanış olmaq olar?
Əgər əvvəlki məktəblərinizdə sinifdə az texnologiya varsa, evdə istifadə etdiyinizə dair göstərdiyiniz müsbət cavab ola bilər.
Uşaqlarınızın, həyat yoldaşının, valideynlərinizin və ya baba-babalarınızı texnologiyadan necə istifadə edəcəyinizi öyrədinmi?
Qeyri-sinif işlərdə hansı texnologiyanı istifadə etdiniz?
Təlimdə olmayan kompüter və digər texnologiyalardan necə istifadə etdiyinizi müzakirə edə bilərik.
Ödənilmiş və ya könüllü işlərdə tablet və mobil cihazlardan istifadə edə bilərsiniz. İşlərini yerinə yetirmək üçün onları necə faydalı etdiyini və ya əməkdaşları necə istifadə etdiyini nümunə göstərin.
Istifadə etdiyiniz Texnologiyaların nümunələrini verin
Müsahibəni keçmişdə istifadə etdiyiniz texnologiyaların konkret nümunələri ilə təmin edin:
- Sınıfımdakı ilk 'Smart Board'lardan biri olmaq şanslıydı. Uşaqlar dərhal məşğul olurdular və təklif olunan imkanları araşdırmaq istəyirdilər. Yalnız inanılmaz bir tədris vasitəsi ola biləcəyini öyrəndik.
- Son sinifdə tablet istifadə etdik və tələbələr dərslərini artırmaq üçün tətbiqlərdən istifadə etdilər.
- Bir blog və bir wiki yaradan bir sinif öyrətdim, bütün tələbələr də qatqı təmin edir. Sınıfta danışmaq istəməyən tələbələr, girişlərini yaza bildikdə çiçək açdılar.
- Dərslərimdən biri digər şagirdlər və ailələri ilə bölüşmək üçün bir podcast hazırladı.
- Müsahibələr üçün Skype üzərindən qonaqlara qoşulduq. Şagirdlər suallar soruşdular və uzaq və ya sinif şagirdi olmaq üçün çox məşğul olan mütəxəssislərdən cavablar aldılar.
- Dərs planlarımı hazırlamaq və təşkil etmək və yekun qiymətlərini hesablamaq üçün fərdi kompüterdən və ya tabletdən istifadə edirəm.
Sosial Media və İnternet Təhlükəsizlik Siyasətləri haqqında danışmaq üçün hazır olun
Sosial medianın istifadəsi - həm şagirdlər, həm də müəllimlər tərəfindən istifadə olunan bir çox təhsilli müəllim ilə bir problemdir.
Facebook, Twitter və Instagram kimi ictimai media saytlarınızın əmrini nümayiş etdirmək üçün bir müəllim kimi hazırlansanız da, bu vasitələrdən istifadənin şəffaf olduğundan əmin olmanız və özünüzü təqdim etdiyiniz şəkildə yuxarıda haqsızlıq .
İnternetdən istifadəni idarə edən yerli məktəb şurasının siyasətlərini və onların dövlət məktəblərində həyata keçirdikləri təhlükəsizlik protokollarını da bilmək və hazırlamaq lazımdır. Dövlət Qanunvericiliyinin Milli Konfransının (NCSL) məlumatına görə, iyirmi beş dövlət ictimai maliyyələşdirilən məktəb və kitabxanaların internetdə qeyri-kamikadaların qeyri-müstəsna, cinsi cəhətdən açıq və ya digər zərərli məzmuna girişini maneə törətmək siyasətini hazırlamağı tələb edən internet filtrasiya qanunlarını həyata keçirmişdir. Bu qanunlar federal E-dərəcə proqramından vəsait alan məktəblərin tələbələrin əldə etdiyi sinif texnologiyalarının İnternet filtrləməsini təmin edən 2000 Federal Uşaq İnternet Qoruma Qanununa (CIPA) cavab olaraq ortaya çıxdı.
Bildiyiniz digər mühüm qanunvericiliyin, 13 yaşından yuxarı olan tələbələrin valideyn və ya qəyyumun razılığı olmadan toplanmış şəxsi məlumatları əldə etməsindən qoruyan 1998-ci il, Uşaq Hüquqlarının Müdafiəsi haqqında Qanunun (COPPA) 1998-ci ilidir (bu səbəbdən Facebook kimi ictimai platformalar istifadəçilər 13 və ya daha böyük olmalıdır).
Bəzi məktəb rayonlarında bu qanunlara veb saytlarınızı filtreleyerek deyil, həm də müəllimlər və tələbələr arasında sosial media əlaqələrini qadağan etməklə cavab verdilər.
Beləliklə, müsahibəyə çıxmadan əvvəl məktəb rayonunuzun siyasətindən xəbərdar olmalıdır. Sizin rayonda müəllimlər müəllim və şagird-tələbə müzakirəsi üçün müəllimlərin sosial media texnologiyalarından istifadə etməyə imkan verən bir çoxları varsa, tələb olunan istifadəçilərin təhlükəsizliyini təmin etmək üçün nə dərəcədə istifadə olunacaq təhlükəsizlik tədbirləri və məxfiliyin hansı sinif bloglarına və ya sosial qurduğunuz və idarə edən media pages.
Daha ətraflı: Suallar və cavablar Müəllim mübahisəsi sualları Müəllimlər üçün müsahibə vermək üçün suallar